Ergotherapie im CIC

Sicher haben Sie schon beobachtet, wie sich jedes Kind individuell entwickelt, wie unterschiedlich sich Fortbewegung, Sprache, Spielen und Interessen entfalten. Bereits in der Schwangerschaft entwickeln sich alle fünf Sinne (Sehen, Hören, Fühlen, Riechen, Schmecken), sie vernetzen sich und bauen aufeinander auf. Wenn nur ein Sinn (bei Ihrem Kind das Hören) beeinträchtigt ist, können die Auswirkungen gravierend sein.

Es gehört daher zu unserem ganzheitlichen Konzept, solche Auswirkungen auf die Entwicklung frühzeitig festzustellen und ihnen durch Ergotherapie zu begegnen. Ergotherapeutische Maßnahmen können bei Kindern Entwicklungsvoraussetzungen für eine adäquate Hör- und Sprachentwicklung in Verbindung mit der Hörversorgung schaffen.

Beobachten Sie an Ihrem Kind z.B.: 

• verzögerte motorische Entwicklung (Vermeiden der Bauchlage, Überstreckung des Kopfes, spätes Laufen lernen, Gleichgewichtsunsicherheiten, verstärktes Fallen mit größeren Verletzungen)
• motorische Unruhe,  ist ängstlich, schreit viel
• herabgesetztes, Schmerz- und Temperaturempfinden
• mag nicht schaukeln
• mutig in den Bewegungen, wenig Gefahrenbewusstsein
• hat keine Idee, wie es klettern soll
• mag Ihre Berührungen nicht, schaut Sie wenig an

 …dann können in der Ergotherapie die notwendigen Grundlagen für die neurologische Entwicklung Ihres Kindes erarbeitet werden.

Ergotherapie hat als Ziel: die Verbesserung bedeutungsvoller Betätigungen und Teilhabe in den Bereichen
der Selbstversorgung – körperliche Versorgung, der alltäglichen Routine, Mobilität
der Produktivität - Spiel, Kindergarten, Schule, Haushalt
der Freizeit - ruhige und aktive Freizeit, soziales Leben
in der persönlichen Umwelt.

Bei Säuglingen, Kindern und Jugendlichen besteht ein Behandlungsbedarf bei:

• Körperlichen, geistigen und emotionalen Entwicklungsrückständen, -verzögerungen oder -störungen
• Störungen oder Ausfällen des Bewegungsapparates mit und ohne ZNS-Beteiligung
• Störungen bei der Aufnahme und Verarbeitung von Sinnesreizen
• Verhaltens- und/oder Anpassungsstörungen
• Lern- und Schulstörungen 

Ablauf in der Ergotherapie:

Erstvorstellung Ihres Kindes in den ersten Tagen der Erstanpassung:
Elternbefragung, Beobachtung, Erstbefundung

Wird Förderbedarf festgestellt, besprechen wir gemeinsame Zielvorstellungen und Termine. Sie erhalten bereits in diesem Elterngespräch erste Tipps, wie Sie zu Hause üben können. Ihr Kind erhält Termine während der Rehaaufenthalte in der Ergotherapie. In regelmäßigen Abständen wird die aktuelle Entwicklung Ihres Kindes eingeschätzt. Wo es sinnvoll oder notwendig ist, empfiehlt unsere Ergotherapeutin ambulante Ergotherapie an Ihrem Wohnort. Dazu stellt der Kinderarzt eine Verordnung für Ergotherapie aus und Sie suchen sich eine Praxis in Ihrer Nähe (oder der Kinderarzt empfiehlt eine). Mit den Therapeuten im CIC, aber auch an Ihrem Heimatort sowie mit weiteren Förderfachkräften, die Ihr Kind mitbetreuen, findet ein regelmäßiger fachlicher Austausch statt.
Zeigt sich das Kind unauffällig in der Entwicklung, ist Ergotherapie momentan nicht notwendig. Es besteht für Sie als Eltern jedoch jederzeit die Möglichkeit der Wiedervorstellung.

Der Spielplatz und die großzügigen Freiflächen werden für die Therapien genutzt, um den Eltern alltagsnahe Situationen und Übungsmöglichkeiten nahe zu bringen. Die schrägen Ebenen können z.B. im Sinne einer Sensorischen Integrationstherapie für die geradlinige Beschleunigung genutzt werden. Die Eltern lernen weiterhin, dass das Schaukeln eine Möglichkeit ist, in der ihre Kinder eine Form der Selbstregulation anwenden können. Mit der gesamten Familie sind Material- und Spielerfahrungen möglich. Die Kinder lernen untereinander durch Beobachtung und Nachahmung.
Auch unsere ganz kleinen Patienten fühlen sich im Sand, auf den Rasenflächen, in der Nestschaukel pudelwohl. Die Eltern schätzen die Komplexität der Angebote in unserer Reha-Einrichtung, weil sie sich verstanden und betreut fühlen mit ihren Sorgen und Nöten. Sie vertrauen auf unsere langjährigen Erfahrungen mit CI-versorgten Kindern. Es werden  zeitnah Alltagstipps, Übungsprogramme sowie Beratungen zu Hilfsmittelanpassungen und zur Verbesserung der Selbständigkeit gegeben.
Weiterhin hält die Ergotherapie im CIC Hannover als übergeordnete Instanz eine enge Verbindung zu den ambulanten Praxen für einen fachlichen Austausch aufrecht. Sie ist ein wichtiger Baustein im Fördernetz jedes einzelnen Kindes.